Temahelheter

Miljöproblemen och hållbar utveckling är stora, komplicerade frågor. Att förnya skolans eller daghemmets handlingsmönster kan inledningsvis kännas som ett oändligt projekt. Hur skall man lära sig att överblicka de komplexa orsakssambanden som ligger bakom miljöproblemen. Hur ska vi förstå vår egen roll som en del av dem? Hur kan vi se våra egna möjligheter och vårt ansvar? Hur kan vi integrera allt detta till en del av läroplanen - och den dagliga undervisningen?

Då man lägger ett jättelikt julklappspussel börjar man bit för bit och utan brådska. Också hållbar utveckling är lättare att närma sig steg för steg. Grön Flagg -verksamheten är indelad i projekt, där daghemmet eller skolan koncentrerar sig på ett tema i taget. På det här sättet blir arbetet mer hanterligt och antar mänskliga proportioner. Projektet som görs utgående från ett valt tema blir en meningsfull helhet och leder till synliga resultat, vilket inspirera att gå vidare!

Temahelheterna i Grön Flagg är som pussletbitar . Under projektets gång märker deltagarna att de olika temana hänger ihop. Småningom börjar de urskilja helheten - och gränserna mellan de olika temana börjar försvinna.

Miljörådet som styr daghemmets eller skolans Grön Flagg -projekt väljer i början av projektet ett tema, som man fokuserar på under minst ett läsår eller ett kalenderår. Som första tema måste man välja något av de internationella grundtemana:

- Vatten
- Energi
- Minskning av avfall

I Finland erbjuds dessutom temana:

- Närmiljön
- Hållbar konsumtion
- Vårt gemensamma jordklot

Till varje tema utarbetas småningom en egen sida, där ni kommer att hitta presentation av temat, tips för miljökartläggningen, verksamhetsexempel från daghem och skolor samt viktiga länkar med anknytning till temat.